O nás
The Woodlands Team
Zoznámte sa s naším Teachers, Educators, and Team.
O nás
Our teachers make Woodlands Long Day Care & Kindergarten the special place it is. We employ people who are smart, determined, and we favour ability over experience.
Woodlands Childcare
Caring, educating, and developing childern from 6 Weeks to 3 Years Olds.
Woodlands Registered Kindergarten
Caring, educating, and developing childern from 6 Weeks to 3 Years Olds.
Zoznámte sa s naším Leadership Team
Spoluzakladateľ Woodlands
Fay Woodland
Ako spolumajiteľ Woodlands s mojím obchodným partnerom Hamishom Rotsteinom som nadšený pre Early Learning. Moja vášeň pre vzdelávanie trvá 46 rokov na všetkých úrovniach vzdelávania – od narodenia až po dospelého. Bol som riaditeľom mnohých škôl Prep-12 po celej Austrálii a hlboko rozumiem vzdelávaniu na všetkých úrovniach – chápem, odkiaľ deti v rámci svojho vzdelávania pochádzajú a kam pôjdu.
Mojou absolútnou vášňou vo vzdelávaní je poskytovanie vynikajúcich vzdelávacích skúseností pre deti vo veku 0 – 6 rokov. Vzdelávanie vnímam nielen ako životnú cestu, ale aj ako prípravu na život. Našou víziou pre Woodlands je „vysadiť stromy, v ktorých tieni neočakávate, že budete sedieť“. Pokračujem v „sadení stromov“ vzdelávania s deťmi s vedomím, že toto vzdelávanie sa v budúcnosti uskutoční prostredníctvom našich detí.
Mám praktický prístup so všetkými centrami, ktoré mentorujú, najímajú a vedú vychovávateľov v ranom detstve, aby poskytli deťom tú najlepšiu starostlivosť a vzdelanie. Zaviedol som kinder program vo všetkých centrách a som tak hrdý na Kinderovcov, ktorí idú do školy tak dobre pripravení na život.
Spoluzakladateľ Woodlands
Hamish Rotstein
Hamish je riaditeľ a spoluzakladateľ Woodlands Long Day Care & Kindergarten
Hamish je zakladateľom a riaditeľom Rotstein Commercial Lawyers, právnickej firmy so sídlom v Melbourne, ktorú založil v roku 2000. Má bakalárske a postgraduálne tituly v odbore právo, politológia a finančné služby Hamish a jeho firma pôsobí v niektorých z najúspešnejších austrálskych podnikov . Z prvej ruky sa ako právnik, poradca a stratég podieľal na raste mnohých z týchto podnikov od začínajúcich podnikov až po národných a medzinárodných lídrov na trhu. Úzko sa zapájal najmä do skupiny Chemist Warehouse Retail Group, podniku, ktorý založila jeho rodina a ktorému pomohol stať sa najväčším reťazcom maloobchodných lekární v Austrálii. Viac ako 20 rokov nepretržite pôsobí ako ich právnik a poradca.
Hamish pomohol založiť množstvo ďalších detských charitatívnych organizácií vrátane Creative Art Therapies Australia (predtým Art Cabriolet), ktorá využíva umenie a arteterapiu na pomoc deťom trpiacim traumou, a RCH 1000, ktorá sa snaží získať $1M ročne na podporu lekárskeho výskumu pediatrickej medicíny v Kráľovská detská nemocnica vo Victorii. Od roku 2016 je tiež členom správnej rady Very Special Kids Foundation, jediného pediatrického hospicu paliatívnej starostlivosti vo Victorii.
Hamishovu vášeň pre vzdelávanie v ranom veku podnietila jeho matka, ktorá sama vychovávala v ranom veku viac ako 45 rokov. Hamish z prvej ruky videl, ako kvalitné vzdelávanie v ranom veku hlboko a pozitívne ovplyvňuje pohodu a rozvoj detí. Založil Woodlands Early Learning s Fay Woodland na základe neochvejnej viery a záväzku poskytovať prvotriedne rané vzdelávanie a starostlivosť o všetky deti v ich starostlivosti.
Lesy Vision, Mission, and Values.
To Thrive.
Keď hovoríme o výchove detí, používame slovo „prospievať“, myslíme tým, že sa neuspokojíme len s bodovaním „i“ a krížením „t“. Vytvárame prostredie, v ktorom môžu deti prosperovať, byť pripravené na úspech, rásť silnými a zdravými, robiť pokroky, rozširovať svoje učenie – prosperovať.
Respect.
Musíte mať presvedčenie. Úctivo vyzývajte, keď nesúhlasíte, aj keď je to nepríjemné alebo vyčerpávajúce; nerobte kompromisy v záujme sociálnej súdržnosti. Ale akonáhle je rozhodnutie šialené, oddáme sa mu z celého srdca a necháme ego za dverami.
Relate.
We know time is valuable, time for your family, time for fun, time for Woodlands. We need to communicate and ensure each team member understands the pressure of time and time management. Clearly communicating goals, actions and evaluations of each day is of prime importance.
Reflect.
Our reflections embrace the concept of serving. We want to provide the best service for our families. We start with the family and work backwards to be able to provide a service that matches their expectations. Reflection on the services we provide is honest, respectful, agile and outcome driven.
Agility.
Agility of mind and agility of learning – Agility of mind creates and embraces change, accepts that you don’t know everything,
adapts, improves. The agile learning environment is and educational space that is intentionally designed to be adjustable, exchangeable and moveable. Agile learning adapts to individual differences in environment, children, staff, cultures – the total environment. Agile learning creates differentiated learning awareness and is promoting a movement toward adjustment and adaptation of ,content, process, product and the learning environments.
adapts, improves. The agile learning environment is and educational space that is intentionally designed to be adjustable, exchangeable and moveable. Agile learning adapts to individual differences in environment, children, staff, cultures – the total environment. Agile learning creates differentiated learning awareness and is promoting a movement toward adjustment and adaptation of ,content, process, product and the learning environments.
Sustainability.
Sustainability is not just recycling and having the “bins” to separate one piece of garbage from the other – it is so much more. Woodlands does not recycle we upcycle. Sustainability and upcyling at Woodlands is encouraged in everything we do daily and includes and continues to grow.
